Egzamin ósmoklasisty z angielskiego: 2 pułapki z arkusza CKE, na których uczniowie tracą punkty

04 marca 2026
A sign that says business as usual on it

Zegar tyka. Do egzaminu ósmoklasisty zostało niewiele czasu, a stres w domach uczniów rośnie z każdym dniem. Jako nauczycielka z 12-letnim stażem i właścicielka szkoły Naucz Się Pod Klucz, doskonale wiem, co czują rodzice: obawę, czy dziecko poradzi sobie z presją czasu i czy nie wyłoży się na prostych błędach.

Często słyszę: "Moje dziecko przecież chodzi na angielski, dogaduje się w grach, ogląda YouTube...". Niestety, arkusz CKE nie sprawdza "dogadywania się". Sprawdza precyzję. Specyficzne „haczyki” są tam poukrywane celowo, by zweryfikować, czy uczeń rozumie strukturę języka, a nie tylko go kojarzy. Przeanalizowałam dla Państwa arkusz majowy i wybrałam dwa zadania, które co roku drastycznie obniżają ogólną punktację.

Spójrzmy na konkretne przykłady, które mogą zdecydować o dostaniu się do wymarzonego liceum:

1. Pułapka w pytaniach typu „Wh-” (Szyk wyrazów w Past Simple)

Wielu uczniów polega na zadaniu:

Zadanie: Where (widziałeś) _________________ Tom yesterday?

  • Dlaczego to jest pułapka? To klasyczny przykład "kalki z polskiego". Uczeń myśli po polsku: „Gdzie widziałeś...”, więc wpisuje: Where you saw... lub Where saw you.... To błąd skutkujący zerem punktów.

  • Prawidłowa odpowiedź: did you see

  • Teoria w pigułce: W pytaniach o przeszłość (Past Simple) z wyrazami pytającymi (Where, What, When), musimy zastosować operator DID. On działa jak magnes – przyciąga do siebie przeszłość, przez co główny czasownik (see) musi wrócić do swojej podstawowej formy. Jeśli uczeń zapomni o operatorze, traci punkt, mimo że doskonale znał słowo "widzieć".

 

2. Dopełniacz saksoński, czyli „czyj to rower?”

Kolejny punkt zapalny to wyrażanie przynależności:

Zadanie: I often use (rower mojego brata) _________________ to go to the supermarket.

  • Dlaczego to jest pułapka? Uczniowie próbują budować konstrukcje z "of" (np. bike of my brother), co jest kalką z języków romańskich lub zbyt formalnym stylem, nieuznawanym w tym zadaniu. Inni wiedzą, że trzeba dodać "s", ale w stresie mylą kolejność lub zapominają o apostrofie.

  • Prawidłowa odpowiedź: my brother’s bike

  • Teoria w pigułce: W angielskim "posiadacz" zawsze stoi przed "rzeczą". Najpierw osoba (my brother), potem magiczny znaczek ’s, a dopiero na końcu to, co do niej należy (bike). Brak apostrofu to błąd ortograficzny, który w zadaniach otwartych często eliminuje szansę na punkt.

 

Nasz ekspresowy kurs powtórkowy do egzaminu ósmoklasisty z języka angielskiego rusza 18 marca 2026!

Wiem, że jako rodzice nie zawsze macie czas i siłę, by po pracy tłumaczyć zawiłości gramatyki. Od tego jesteśmy my. Już 18 marca 2026 r. w naszej siedzibie w Chorzowie (ul. Katowicka 74) startuje Ekspresowa Powtórka do E8.

Co wyróżnia nasz kurs?

  • Materiały opracowane przez mgr Michalinę Majewską: Jako nauczycielka z 12-letnim doświadczeniem osobiście przygotowałam program "Pewniaki Egzaminacyjne". To esencja tego, co faktycznie pojawia się na testach.

  • Zajęcia z lektorką pod moim nadzorem: Grupę poprowadzi nasza młoda, energiczna lektorka, która świetnie łapie kontakt z młodzieżą, ale pracuje na moim sprawdzonym systemie i materiałach.

  • Mini grupy (tylko 3-4 osoby): To klucz do sukcesu. W tak małym gronie lektorka wyłapie każdy błąd w szyku pytania czy brakujący apostrof u Twojego dziecka.

  • Termin: Środy, godzina 17:00 (Start: 18.03.2026, kurs trwa do 6 maja).

 

Nie zostawiajcie powtórek na majówkę. Pozwólcie, by profesjonaliści uporządkowali wiedzę Państwa dzieci w spokojnej, kameralnej atmosferze Naucz Się Pod Klucz.

📞 Zapisy i informacje: 697 600 876 📍 Adres: Chorzów, ul. Katowicka 74

m.majewska@nauczsiepodklucz.pl

+48 697 600 876

Strona jest własnością Naucz Się Pod Klucz ® | ASMI Sp. z o.o.